BIGDATA.สพป.นว.๑
สพป.นว.๑
ผลงาน/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices)
ค้นหา
เลือกทุกรายการ
สพท.
60010004 วัดเกรียงไกร(โพธิ์ประสิทธิ์)
60010007 วัดวังยาง
60010039 วัดหาดทรายงาม
60010072 วัดหนองพรมหน่อ
60010078 วัดท่าซุด(เจริญศิลป์)
60010102 วัดทับกฤชเหนือ
60010137 อนุบาลเก้าเลี้ยว(วัดเก้าเลี้ยว)
60010145 บ้านหนองหัวเรือ
ปี
เจ้าของผลงาน
หน่วยงาน
เรื่อง/หัวข้อ
ระดับของผลงาน
ดูข้อมูล
2566
นางสุวรรณ์ สายเส็ง
(วัดหาดทรายงาม)
การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมสนับสนุนสมสมรรถนะครูเพื่อพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Leaming) สู่ควานเป็นเลิศพาพมาขั้นพื้นฐานด้านคุณภาพผู้เรียน โรงเรียนวัดหาดทรายงาม ปีการศึกษา 2566
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาษานครสวรรค์ ๑)
BEST PRACTICE ID : 3
ปี
2566
ชื่อ - สกุล เจ้าของผลงาน
นางสุวรรณ์ สายเส็ง
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
วัดหาดทรายงาม
ระดับผลงาน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เรื่อง/หัวข้อ
การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมสนับสนุนสมสมรรถนะครูเพื่อพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Leaming) สู่ควานเป็นเลิศพาพมาขั้นพื้นฐานด้านคุณภาพผู้เรียน โรงเรียนวัดหาดทรายงาม ปีการศึกษา 2566
รับรองโดย
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาษานครสวรรค์ ๑
ไฟล์
เนื้อหา/บทความอ้างอิง
URL
รายละเอียด
2566
Mrs.Theeraya Jamraswit
(วัดเกรียงไกร(โพธิ์ประสิทธิ์))
การพัฒนารูปแบบผู้นำการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เสริมสร้างแรงจูงใจ เพื่อพัฒนางานบริหารวิชาการ ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนวัดเกรียงไกร(โพธิ์ประสิทธิ์) ปีการศึกษา 2566
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
BEST PRACTICE ID : 11
ปี
2566
ชื่อ - สกุล เจ้าของผลงาน
Mrs.Theeraya Jamraswit
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
วัดเกรียงไกร(โพธิ์ประสิทธิ์)
ระดับผลงาน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เรื่อง/หัวข้อ
การพัฒนารูปแบบผู้นำการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เสริมสร้างแรงจูงใจ เพื่อพัฒนางานบริหารวิชาการ ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนวัดเกรียงไกร(โพธิ์ประสิทธิ์) ปีการศึกษา 2566
รับรองโดย
ไฟล์
Download
เนื้อหา/บทความอ้างอิง
URL
รายละเอียด
2567
นายมารุต มินทร์เสน
(วัดทับกฤชเหนือ)
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการ GPAS 5 Steps ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
BEST PRACTICE ID : 7
ปี
2567
ชื่อ - สกุล เจ้าของผลงาน
นายมารุต มินทร์เสน
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
วัดทับกฤชเหนือ
ระดับผลงาน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เรื่อง/หัวข้อ
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการ GPAS 5 Steps ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
รับรองโดย
ไฟล์
Download
เนื้อหา/บทความอ้างอิง
URL
รายละเอียด
2567
นางสาวรัชชดา พิมพ์นพพันธุ์โชติ
(วัดท่าซุด(เจริญศิลป์))
การนิเทศภายในแบบร่วมพัฒนาเพื่อส่งเสริมการพัฒนาสมรรถนะครูสู่การพัฒนาสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียนและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
BEST PRACTICE ID : 6
ปี
2567
ชื่อ - สกุล เจ้าของผลงาน
นางสาวรัชชดา พิมพ์นพพันธุ์โชติ
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
วัดท่าซุด(เจริญศิลป์)
ระดับผลงาน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เรื่อง/หัวข้อ
การนิเทศภายในแบบร่วมพัฒนาเพื่อส่งเสริมการพัฒนาสมรรถนะครูสู่การพัฒนาสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียนและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
รับรองโดย
ไฟล์
Download
เนื้อหา/บทความอ้างอิง
URL
รายละเอียด
2567
นางรัตนาภรณ์ ลอสวัสดิ์
(วัดวังยาง)
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษด้วยแนวคิดการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (Communicative language teaching CLT) ร่วมกับกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ (GPAS 5 Steps) เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
BEST PRACTICE ID : 8
ปี
2567
ชื่อ - สกุล เจ้าของผลงาน
นางรัตนาภรณ์ ลอสวัสดิ์
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
วัดวังยาง
ระดับผลงาน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เรื่อง/หัวข้อ
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษด้วยแนวคิดการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (Communicative language teaching CLT) ร่วมกับกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ (GPAS 5 Steps) เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์
รับรองโดย
ไฟล์
Download
เนื้อหา/บทความอ้างอิง
URL
รายละเอียด
2567
นายมนตรี หาทรัพย์
(สพป.นว.๑)
การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่ส่งเสริมสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ด้วยรูปแบบ GROW UP MODEL ปีการศึกษา 2567
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
BEST PRACTICE ID : 9
ปี
2567
ชื่อ - สกุล เจ้าของผลงาน
นายมนตรี หาทรัพย์
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1
ระดับผลงาน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เรื่อง/หัวข้อ
การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่ส่งเสริมสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ด้วยรูปแบบ GROW UP MODEL ปีการศึกษา 2567
รับรองโดย
ไฟล์
Download
เนื้อหา/บทความอ้างอิง
URL
รายละเอียด
2568
นางสาวนนทิชา ทัพทวี
(อนุบาลเก้าเลี้ยว(วัดเก้าเลี้ยว))
ครูต้นเเบบส่งเสริมการอ่าน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเก้าเลี้ยว(วัดเก้าเลี้ยว))
BEST PRACTICE ID : 1
ปี
2568
ชื่อ - สกุล เจ้าของผลงาน
นางสาวนนทิชา ทัพทวี
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
อนุบาลเก้าเลี้ยว(วัดเก้าเลี้ยว)
ระดับผลงาน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เรื่อง/หัวข้อ
ครูต้นเเบบส่งเสริมการอ่าน
รับรองโดย
ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเก้าเลี้ยว(วัดเก้าเลี้ยว)
ไฟล์
Download
เนื้อหา/บทความอ้างอิง
URL
รายละเอียด
2568
นางสาวธันยพร เลิศหิรัญ
(วัดหนองพรมหน่อ)
ครูต้นเเบบส่งเสริมการอ่าน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดหนองพรหมหน่อ)
BEST PRACTICE ID : 2
ปี
2568
ชื่อ - สกุล เจ้าของผลงาน
นางสาวธันยพร เลิศหิรัญ
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
วัดหนองพรมหน่อ
ระดับผลงาน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เรื่อง/หัวข้อ
ครูต้นเเบบส่งเสริมการอ่าน
รับรองโดย
ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดหนองพรหมหน่อ
ไฟล์
Download
เนื้อหา/บทความอ้างอิง
URL
รายละเอียด
2568
นางวิไลวรรณ ดารา
(บ้านหนองหัวเรือ)
ครูต้นเเบบส่งเสริมการอ่าน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(ผู้อวยการโรงเรียนบ้านหนองหัวเรือ)
BEST PRACTICE ID : 4
ปี
2568
ชื่อ - สกุล เจ้าของผลงาน
นางวิไลวรรณ ดารา
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
บ้านหนองหัวเรือ
ระดับผลงาน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เรื่อง/หัวข้อ
ครูต้นเเบบส่งเสริมการอ่าน
รับรองโดย
ผู้อวยการโรงเรียนบ้านหนองหัวเรือ
ไฟล์
Download
เนื้อหา/บทความอ้างอิง
URL
รายละเอียด
2568
สพป.นครสวรรค์ เขต 1
(สพป.นว.๑)
กลยุทธ์ 5 วิถี (WLCTT) สู่การยกระดับการประกัน คุณภาพสถานศึกษาด้วย นวัตกรรม 3E
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
BEST PRACTICE ID : 10
ปี
2568
ชื่อ - สกุล เจ้าของผลงาน
สพป.นครสวรรค์ เขต 1
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1
ระดับผลงาน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เรื่อง/หัวข้อ
กลยุทธ์ 5 วิถี (WLCTT) สู่การยกระดับการประกัน คุณภาพสถานศึกษาด้วย นวัตกรรม 3E
รับรองโดย
ไฟล์
Download
เนื้อหา/บทความอ้างอิง
รายละเอียด
2568
นายสถาพร สมอุทัย
(สพป.นว.๑)
การพัฒนากระบวนการนิเทศแบบ AO-PE-SERS ร่วมกับการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง (Coaching and Mentoring) เพื่อเสริมสร้างประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของครู ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
BEST PRACTICE ID : 12
ปี
2568
ชื่อ - สกุล เจ้าของผลงาน
นายสถาพร สมอุทัย
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1
ระดับผลงาน
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เรื่อง/หัวข้อ
การพัฒนากระบวนการนิเทศแบบ AO-PE-SERS ร่วมกับการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง (Coaching and Mentoring) เพื่อเสริมสร้างประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของครู ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน
รับรองโดย
ไฟล์
Download
เนื้อหา/บทความอ้างอิง
รายละเอียด