ผลงาน/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices)
ปีเจ้าของผลงาน
หน่วยงาน
เรื่อง/หัวข้อ ระดับของผลงานดูข้อมูล
2566ชุมชนวัดเกยไชยเหนือ(นิรภัยประชานุกูล)โรงเรียนต้นแบบ สพฐ. ด้านการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ * ได้รับการคัดเลือกจากสพฐ.ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน)
2566อนุบาลนครสวรรค์โรงเรียนต้นแบบ สพฐ.ด้านการจัดการศึกษาปฐมวัย * ได้รับการคัดเลือกจากสพฐ.ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน)
2566วัดหนองโรงโรงเรียนต้นแบบ สพฐ. ด้านหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ และการวัด และประเมินผลการเรียนรู้ * ได้รับการคัดเลือกจากสพฐ.ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน)
2566นางสาวจิรัชญา แตงไทย
(วัดใหม่)
การบริหารจัดการโรงเรียนคุณภาพโดยใช้รูปแบบ CUTE MODEL สู่การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566วัดหนองพรมหน่อโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ "ผลงานสื่อสร้างสรรค์ ปีการศึกษา 2566"ระดับภาค
(ภาคสงฆ์ 4)
2566นางสาววลัยภรณ์ พรมพิทักษ์
(วัดนิเวศวุฒาราม)
โครงการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาและทักษะชีวิตในสถานศึกษาผ่านโปรแกรมพัฒนาครูเพศวิถีศึกษาออนไลน์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566ระดับชาติ
(สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน)
2566นางสาวเบญญภา ฉัตรธนะปรีชา
(วัดหนองโรง)
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่ส่งเสริม สมรรถนะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ด้วยกระบวนการบริหาร 500 โมเดล โรงเรียนวัดหนองโรงระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นายปารถนา บัวตูม
(วัดบ้านมะเกลือ)
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่ส่งเสริม สมรรถนะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 การพัฒนากีฬากระบี่กระบองสู่ความเป็นเลิศระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นายพุฒิพงษ์ ผู้มีสัตย์
(วัดมหาโพธิใต้)
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่ส่งเสริม สมรรถนะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 การจัดการเรียนการสอน Active Learning เรื่อง เวลา โดยใช้ สื่อเสมือนจริง ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ระดับกลุ่ม
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นาวสาวธัญลักษณ์ อินทร์พิทักษ์
(บ้านหนองหัวเรือ)
การพัฒนาทักษะการแต่งคำประพันธ์ประเภทกลอนสุภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้กระบวนการ PLASMA MODEL ภายใต้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับแบบฝึกทักษะการแต่งกลอนสุภาพระดับกลุ่ม
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นายกฤษพล อัมระนันท์
(สพป.นว.๑)
การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้กระบวนการ จัดการเรียนเชิงรุก (Active Learning) ด้วยรูปแบบการสอน แบบ CLT (Communicative Language Teaching)ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นางสาวณัฐธยาน์ ขาวทอง
(วัดใหม่)
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้สื่อการเรียนรู้ เสมือนจริง (VR : Virtual Reality) รายวิชาวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นางสาวสุธิดา อิ่มสมบัติ
(วัดพันลาน)
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) โดยใช้กระบวนการสืบ เสาะหาความรู้แบบ ๕E ร่วมกับเทคนิคแผนผังความคิดระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นางนฤดี ล้ำเลิศ
(วัดหนองพรมหน่อ)
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้สื่อการเรียนรู้ กระดานสืบเสาะอริยสัจ 4ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นางสาวทิพย์สุดา เจาะจง
(ชุมชนวัดมหาโพธิเหนือ)
การจัดประสบการณ์ การเรียนรู้แบบ GBL ๕ STEP เพือพัฒนา ทักษะการคิดของเต็กปฐมวัย โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาพา เพลิน ปีการศึกษา ๒๕๖๖ระดับกลุ่ม
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นางสาวชัญญา ตันวิรัตน์
(วัดทับกฤชเหนือ)
การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ โดยใช้การคูณแบบตาราง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนวัดทับกฤชเหนือระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นางสาวสุรัสวดี ยกตรี
(วัดทับกฤชเหนือ)
การส่งเสริมสมรรถนะหลักการใช้ภาษาไทย เรืองคำเป็น คำตาย โดย การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกม เป็นฐาน (Game Based Learning) ร่วมกับ Happy Learning Model ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนวัดทับกฤชเหนือระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นางรัตนาภรณ์ ลอสวัสดิ์
(วัดวังยาง)
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษด้วยแนวคิด การสอนภาษา เพื่อการสื่อสาร (Communicative language teaching: CLT) ร่วมกับกระบวนการคิด ขั้นสูงเชิงระบบ (GPAS ๕ Steps) เพื่อส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียนที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลง ศตวรรษที่ ๒๑ สำหรับนักเรียนชั้ระดับกลุ่ม
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นายมารุต มินทร์เสน
(วัดทับกฤชเหนือ)
ผลของการใช้การจัดการเรียนรู้แบบการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning) โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS ๕ Steps ที่มี ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเรียนรู้ที่ ๓ สัตว์และประเภทของสัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นางสาวเรวดี นิลวิจิตร
(วัดทับกฤชเหนือ)
การพัฒนาพฤติกรรมความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๓ โดยใช้กิจกรรมเสริมประสบการณ์ตามรูปแบบ KRURAY MODELระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566นางสาวดาวเรือง เพิ่มการค้า
(สระวิทยา)
การแก้ไขปัญหาผู้เรียนที่มีภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss) โดยใช้แบบฝึกทักษะและแนวคิด Active Learningระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1)
2566วัดหนองโรงโรงเรียนต้นแบบ สพฐ. ด้านหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ และการวัด และประเมินผลการเรียนรู้ * ได้รับการคัดเลือกจากสพฐ.ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน)
2566วัดยางงาม(ประชาพัฒนา)โรงเรียนต้นแบบ สพฐ. ด้านหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ และการวัด และประเมินผลการเรียนรู้ * ได้รับการคัดเลือกจากสพฐ.ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน)